por Maria Eliete Araújo de Oliveira Arce 24 de agosto de 2024

Como incentivar as crianças pequenas, de 4 e 5 🔑 anos, a lidar com as emoções, reconhecendo-as em novibet cadastro si mesmas e nos outros? Esse foi o desafio da sequência 🔑 de atividades realizada com crianças entre 4 e 5 anos da minha turma de educação infantil da E.M.E.I.E.F. Chapeuzinho Vermelho. 🔑 A escola se localiza no município de Ariquemes, distante 202 quilômetros de Porto Velho, capital de Rondônia.

No começo de 2024, 🔑 quando retornamos às aulas presenciais, sentimos que muitas crianças estavam mais agressivas, tristes, quietas, sem saber explicar o que sentiam. 🔑 Muitas delas chegavam pela primeira vez à escola; tudo era novidade depois de dois anos tão difíceis de distanciamento social 🔑 causado pela pandemia da Covid-19. Para apoiá-las, tive uma ideia ao ver uma colega que imprimiu e estava recortando alguns 🔑 emojis, as famosas carinhas usadas em novibet cadastro conversas em novibet cadastro redes sociais e nos aplicativos, como o WhatsApp e o 🔑 Instagram.

Pensei: “E se, durante a roda de conversa com os alunos, essas carinhas fossem mostradas, para ajudá-los a identificar as 🔑 emoções?” Assim nasceu também a ideia de colar esses emojis (tristeza, alegria, medo, raiva, surpresa e amor) em novibet cadastro uma 🔑 roleta.

À medida que a criança girava a roleta das emoções e parava em novibet cadastro um determinado sentimento, conversávamos sobre o 🔑 que aquilo representava, deixando-a relatar momentos do cotidiano em novibet cadastro que elas sentiram aquilo, de maneira livre e espontânea. A 🔑 todo momento, eu ressaltava ser normal sentirmos raiva, medo, tristeza… O importante é saber como lidar com esses sentimentos. Na 🔑 maioria das vezes, os pequenos externam novibet cadastro “raiva”, por exemplo, por meio de atitudes agressivas. Com conversa e paciência, tudo 🔑 pode ser trabalhado.